M. Klaus WERNER, Chef de division 'Emploi et politique sociale', Cour des Comptes européenne, Luxembourg
Intervention : 'Organiser l'espace européen de la connaissance (innovation des méthodes et des outils, la mobilité étudiante): le nouvel horizon des politiques communautaires d'éducation'

A L'Europe comme organisme, l'Europe comme personnalité propre. L'ensemble représente plus que la somme de ses composants individuels cela vaut tant pour les hommes que pour les organisations. L'unité dans la diversité des cultures toutes différentes pour un espace relativement restreint, vivable pour voyageurs, étudiants et travailleurs. La phrase "Je suis un européen" décrit l'appartenance à une richesse unique de cultures et de modes de vie différents et inclut la transmission des connaissances de générations en générations qui dépassent de loin toute formation ou instruction scolaire. Avec les progrès et les moyens techniques, l'être humain devrait continuer à être au centre des intérêts dans la recherche et dans l'éducation QI (quotient intellectuel), QE (quotient émotionnel), QS (quotient spirituel) information, ratio, communication, objectifs, sens, avenir; globalisation, mais rapprochement des intérêts communs - via Internet, tous parviennent plus rapidement au même savoir. Utiliser cela pour l'Europe, l'espace européen de la connaissance devient une grosse tête, ce qui fonctionne dans un endroit (dans un microcosme), est potentiellement tout de suite disponible pour l'ensemble de l'organisme européen ; l'école et l'université resteront, mais subiront des changements; les différents instruments européens contribuent à ces innovations et nouveaux horizons.